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Spécialiste en Education

Publiée le 28.04.2021

Entreprise

Site Internet : http://hi.org/fr/pays/tchad
Secteur d´activité :
Activités associatives
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HI est une organisation de solidarité internationale indépendante et impartiale, qui intervient dans les situations de pauvreté et d&rsquo... lire la suite

Détails de l'annonce

Poste proposé : Spécialiste en Education

CONTEXTE DE TRAVAIL :

Handicap International / Humanity & Inclusion (HI) est une association de solidarité internationale indépendante et impartiale, qui intervient dans les situations de pauvreté et d’exclusion, de conflits et de catastrophes. Œuvrant aux côtés des personnes handicapées et vulnérabilisées, elle agit et témoigne pour répondre à leurs besoins essentiels et améliorer leurs conditions de vie. Elle s’engage à promouvoir le respect de leur dignité et de leurs droits fondamentaux. Depuis sa création en 1982, HI a mis en place des programmes de développement dans plus de 60 pays et intervient dans de nombreuses situations d’urgence. Aujourd'hui, nous avons un budget d'environ 150 millions d'euros, avec 3500 employés dans le monde.

HI est engagée dans une politique d’emploi en faveur des travailleurs handicapés.
Retrouvez plus d’informations sur l’association : www.hi.org.

CONTEXTE :
HI est présente au Tchad de façon discontinue depuis les années 1990. HI intervient à N’Djamena et dans le Borkou (Nord), l’Ennedi (Nord Est), à Moundou (Sud) et au Lac Tchad (Ouest).

La stratégie de HI dans le pays pour 2019-2020 est de poursuivre le développement du Programme à la fois en termes de réponses d’urgence et de projets de développement, ceci en s’appuyant sur ses « cœurs de métier » (l’assistance aux personnes vulnérables dont les personnes handicapées, l’inclusion, l’action contre les mines, la réadaptation physique, l’éducation…) tout en étendant son panel de secteurs pour répondre aux besoins réels et en cherchant des solutions innovantes et pérennes pour le développement socio-économique des plus vulnérables au Tchad.

En réponse au HIP 2021 lancé par ECHO, HI a proposé le projet « Protection et Scolarisation des enfants au Lac » (PROSCOLAC).
Ce projet pour lequel HI attend l’approbation finale d’ECHO, s’articule autour de 3 axes :
• Création ou consolidation, avec la mobilisation des ressources communautaires, d’un environnement scolaire sûr et protecteur, soucieux du bien-être psychosocial des enfants, grâce à la mise en place de plans de contingence multi-risques, de réhabilitations ou constructions de salles de classes accessibles en matériaux durables, et de services WASH aux normes ;
• Renforcement, en coordination avec la Délégation Provinciale de l’Education et de la Jeunesse, de la qualité des enseignements dispensés, par la formation d’enseignants et maîtres communautaires recrutés pour répondre aux besoins en éducation formelle et non-formelle des enfants, en capacité d’assurer leur mission selon une approche inclusive ouverte à la diversité, et dotés, ainsi que leurs élèves, des manuels et du matériel pédagogique nécessaires.

• Déploiement d’un dispositif «outreach» permettant d’apporter protection et soutien psychosocial à un millier d'enfants non scolarisés, isolés, particulièrement vulnérables et pour certains d’entre eux en grande détresse psychologique. Après identification, les enfants en situation d’urgence (dont les enfants victimes de violence et les filles victimes de violences basées sur le genre) seront référés auprès des services disponibles, tels que cartographiés par l’équipe, ou pris en charge par l’unité mobile.

Un second projet : « Accompagnement des enfants en situation de handicap par le soutien psychosocial et l’inclusion dans les zones d’urgence des provinces du Lac et du Logone Oriental » financé par ECW/Unicef, vise à :
• Renforcer l'environnement scolaire inclusif, sécurisé, propice à l’égalité d’accès, à l’équité et à la réduction des disparités entre les filles et les garçons affectées par les crises.
• Améliorer la qualité de l’enseignement et de l’environnement scolaire inclusif au profit des filles et garçons affectés par les crises

Dans ce cadre, HI Tchad recherche son/sa Spécialiste Education pour 6 mois

DESCRIPTION DE POSTE :

Sous la responsabilité de la Responsable des Opérations, en qualité de Spécialiste Education, vous contribuez au sein du programme Tchad à la mise en œuvre du mandat et de la stratégie à 10 ans d’Humanité & Inclusion. Vous veillez à l’optimisation de la qualité et de l’impact des projets mis en œuvre dans le pays. Vous partagez avec tous les autres responsables HI la charge d’une gestion saine et d’un bon fonctionnement de l’organisation globale, par le biais de changements de paradigme.
L’enjeu majeur de ce poste est d’accompagner la mise en œuvre du projet Protection et Scolarisation des enfants du Lac (PROSCOLAC) qui sera mis en œuvre à compter de juin 2021 dans la province du Lac et plus précisément dans les départements de Kaya et Fouli. Vous accompagnerez également la mise en œuvre du projet Education inclusive mis en œuvre dans les provinces du Lac et du Logone Oriental financé par Education Can not Wait (ECW) via Unicef. Vous serez force de proposition pour de nouvelles actions en éducation au Tchad.

Vous serez force d’analyse et de proposition pour l’amélioration continuelle de la qualité et le développement des interventions en Education de HI au Tchad. Vous contribuerez à faire accroître la prise en compte de l’Education Inclusive au niveau du ministère de l’Education Nationale et auprès des autres partenaires techniques et financiers.

A noter que la majorité de votre temps sera consacré au projet PROSCOLAC afin d’assurer la qualité de nos actions en éducation et d’accompagner le chef de projet et son équipe.

Dans ce cadre vos responsabilités seront les suivantes :

Responsabilité 1 : Expertise
• Contribue à la stratégie pays du programme Tchad conformément aux stratégies globales
• Garantit un soutien technique aux projets conformément aux normes et aux cadres techniques globaux en Education et Education Inclusive

• Veille à l’apprentissage technique à partir des projets
• Assure le contrôle et le suivi de la qualité technique et de la pertinence des activités de HI au sein du programme Tchad en Education/Education Inclusive
• Contribue au développement de projets de recherche et d’innovation dans la région, le cas échéant, dans son périmètre sectoriel
• Contribue à l’animation filière métier des directions techniques
Responsabilité 2: Influence
• Contribue au prestige externe local et à l’influence de l’expertise de HI
• Représente l’expertise technique en Education/Education Inclusive de HI dans les groupes de travail et cluster pertinent (comme le cluster éducation)
• Contribue au plaidoyer dans le domaine de l’Education/Education Inclusive conformément aux priorités de plaidoyer global
• Contribue aux messages de communication au niveau local conformément aux priorités de communication globale

Responsabilité 3. Développement de la mission sociale
Assure le développement des opportunités majeures ou de nouveaux projets au sein de la région dans votre périmètre sectoriel

Profil recherché pour le poste : Spécialiste en Education

• Vous êtes titulaire d'un master en éducation ou dans un domaine connexe, avec une expérience dans l'éducation
• Vous avez une expérience avérée de la gestion de projets ET de l’appui technique dans le domaine de l'éducation en urgence.
• Vous avez déjà travaillé avec des enfants handicapés. Idéalement, vous êtes formé.e et avez travaillé en Education Inclusive
• Vous savez transférer vos compétences en Education en Urgence et Education Inclusive
• Vous avez d'excellentes compétences interpersonnelles et de communication
• Vous savez travailler et vivre en contexte sécu volatile ; les déplacements ne sont pas une contrainte pour vous.

LANGUE(S) DE TRAVAIL :

Français : Courant

Critères de l'annonce pour le poste : Spécialiste en Education
Métier :
Métiers des services
RH, formation
Secteur d´activité :
Activités associatives
Type de contrat :
CDD
Région :
Abéché - Am Timan - Amdjarass - Ati - Bardaï - Biltine - Bol - Bongor - Doba - Fada - Faya-Largeau - Goz Beïda - Koumra - Laï - Mao - Massakory - Massenya - Mongo - Moundou - Moussoro - Ndjamena - Pala - Sarh
Niveau d'expérience :
Expérience entre 2 ans et 5 ans
Niveau d'études :
Bac+5 et plus
Langues exigées :
françaiscourant
Nombre de poste(s) : 1

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